吕新生从学校和教师发展的高度上，结合目前我校科研形势和特点的基础上，围绕辅导员科研的必要性、辅导员开展科研的能力和条件以及辅导员如何开展科研三个方面，进行了深入浅出的指导和阐释。
吕新生指出，辅导员作为教师队伍的不可或缺的组成部分，是保证学校各项工作顺利开展的重要力量，其科研能力的提升，不仅能促进学校整体办学层次和科研水平的提高，也能更好地指导学生工作，同时也是辅导员自身职业发展和规划的需要。最后，吕处长强调辅导员的科研工作要注重结合本职工作，从大学生思想政治教育工作、心理健康教育工作、素质教育工作等方面入手，有意识的提高自己的理论水平，提升科研能力。
