本网讯（通讯员：李珊珊）为全面复盘《管理学原理》课程改革实践成效、明晰后续建设方向，1月21日下午，商学院在419会议室召开《管理学原理》课程总结会议。商学院院长助理孙妮、工商管理系主任助理李倩及《管理学原理》课程组全体教师参会，会议由李倩主持。与会人员围绕课程教学实践、改革成效、现存问题及后续建设路径展开深入研讨，核心聚焦提升学生学习积极性、优化教学模式、推进智慧课程建设与教学资源共建共享，为课程改革走深走实凝聚共识、锚定方向。
会议系统梳理了课程改革以来的各项举措与实践成果，明确了下一阶段优化重点。针对学生学习认知问题，前置课程价值阐释环节，清晰界定学科定位、专业标准要求与能力培养目标，切实破解学生 “为何学”的核心困惑；聚焦课堂教学效率提升，通过课堂即时测验、案例研讨等多元互动设计，有效增强学生课堂专注度与参与度；以智慧课程建设为核心抓手，推动考核方式向能力导向转型，用项目式任务、情境决策分析替代传统纯背诵题型；在教学资源建设与特色教学打造上，推行“一人一章”共建机制，打磨融合马工程教材核心内容与课程思政要点的标准化课件包；精准统筹课程思政融入点，严把设计关、落地关，避免思政元素泛化误用；筛选3-5个典型实践项目，持续优化项目式教学实施路径，提升教学实践性与针对性。
孙妮在总结讲话中强调，《管理学原理》作为学院最重要的专业基础课程之一，其建设质量直接关系人才培养成效。课程组要紧扣区域产业发展需求与商科人才培养转型趋势，聚焦理论教学与实践应用脱节的痛点难点，以智慧课程建设为重要契机，持续深化教学改革，着力打造兼具思想性、实践性与创新性的优质金课。她要求课程组全体教师凝心聚力、协同发力，切实推动各项优化举措落地见效，确保教学改革走深走实、见行见效。
此次总结会议的召开，进一步凝聚了课程改革共识，明确了后续建设的具体路径。下一步，《管理学原理》课程组将以此次会议为契机，加快推进各项优化举措落地实施，持续迭代优化教学内容与教学模式，不断提升课程教学质量，以课程提质增效赋能高素质商科人才培养，为学院学科专业建设与高质量发展注入新动能。
（审核：罗振林 责任编辑：胡鸿）
