本网讯（通讯员：郭娟）为深化课堂教学改革，夯实本科教学质量，搭建教师互学共进的教研平台，9月17日上午，科技商学院在教6-304教室开展《宏观经济学》公开课观摩活动，本次课程由学院经济学教研室王胜男教师主讲，授课对象为2025级大数据管理与应用班级学生，教研室多名骨干教师到场听课研讨。
本次公开课聚焦核心教学内容——收入支出模型展开授课，该模块是宏观经济学的基础核心内容，也是学生理解宏观经济均衡运行的关键理论依据。授课教师坚持立德树人、课程思政融入课堂的教学理念，结合大数据管理专业培养特点，将家国情怀、经济自信与时代责任融入专业教学，帮助学生树立正确的经济发展观，实现专业知识传授与价值引领同频共振。课堂教学摒弃单一理论灌输模式，教师结合当下宏观经济现实案例，通过互动提问、随堂思考等方式调动学生积极性，帮助学生扎实掌握专业基础理论，培育宏观经济分析思维。
听课骨干教师全程认真记录课堂细节，聚焦教学设计、重难点把控、课堂互动等核心环节开展观摩学习。课后，教研室教师开展集中研讨，充分肯定本次课程逻辑清晰、重难点突出、理论贴合实践的教学亮点，并围绕经济学课堂创新、案例优化、教学提质等方面交流经验、探讨改进方向，营造了浓厚的教研氛围。
本次公开课充分发挥了以课促教、以研促教的作用，展现了教研室教师扎实的教学功底。下一步，科技商学院将持续立足课堂主阵地，逐步开展公开课、教研互评活动，持续推进教学改革创新，锤炼教师教学能力，全面提升学院本科教育教学质量。
（审核：罗振林 责任编辑：胡鸿）
